第33章
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“其实你弹得很好听。” “那是你不懂钢琴。”厉劲秋不高兴的停了手,琴声戛然而止,他微眯着眼睛端详他的临时学生。 说好的不能昧着良心,怎么刚开课就来夸他了。 厉劲秋犹豫片刻,皱着眉说道:“我没什么天赋,弹奏出来曲子都是痛苦不堪的噪音。如果不是教你,我根本不想弹。” 钟应心中满是诧异,意识到厉劲秋的不自信已经远远超过了自谦、不好意思,更像是一种根深蒂固的偏见。 他确实不懂钢琴,但他从小学琴,懂得音乐。 钟应能够听出来,厉劲秋喜欢快乐明晰的调,抗拒悲伤阴沉的调。 厉劲秋弹奏海顿的时候,快乐得由内而外,从灵魂焕发出欣赏。 弹奏贝多芬的时候,手指按键变得僵硬谨慎,小心翼翼,唯恐亵渎经典。 也许只有降b大调的金色钟声,是他弹奏得最为得心应手的作品。 毕竟,那是他自己的作品。 钟应不明白厉劲秋深藏在心底的恐惧,可他仍是乖巧点头,说:“我明白了。” 厉劲秋见到临时学生服从命令,勾起唇角,拖长腔调“嗯”了一声,重新端起好教师的架子。 “像你刚才用琵琶弹奏的旋律应该是——” 他正要按响黑白琴键,忽然厉声提醒道:“不准夸我。” 钟应眨眨眼,泛起笑容,当场发誓,“保证不夸!” 厉劲秋满意了。 他修长手指利落按下琴键,将琵琶弹奏的纪念曲,毫无压力的转换到钢琴之上,流畅得没有任何的阻滞。 无论他如何说自己的钢琴差劲,钟应都能随着琴键清泠的声音,感受到属于厉劲秋的思考。 战争、死亡、希望,三个词汇成为了钢琴旋律里紧扣的主题,甚至演绎出了西方乐器才能展现的细腻与辉煌。 厉劲秋弹完,站起来走到桌边,随手拿过旁边的空白谱纸,把弹奏的时候想到的重点画了出来。 “这段旋律,我建议再快四分之一拍。” “还有这一段,我希望可以做出这样的调整。” “更重要的是,琵琶和西方管弦乐器差别太大,我想了想,到第二主题部分,琵琶可以稍微更突出一些。” 凌乱如鬼画符的音符,延展在五线谱上。 钟应一个符号都看不懂,只能用厉劲秋弹奏过的琴键指法去和墨点一一对应,努力去懂厉劲秋的意思。 厉劲秋全然沉浸在自己的思绪里,笔尖流畅的墨痕,成为了五线谱上潦草凌乱的音符,带着休止、颤音、波音,形成了独特的秋式风格,创作出了非一般人能够领悟的神奇乐谱。 他挥笔而就,拿着简略版乐谱,回到钢琴,交给钟应。 “好了,照着弹弹。” 钟应沉默接过来,扫了一眼满满当当的五线谱。 很好,他这才知道印刷体有多么重要,如果真的按照乐谱来弹,他首先就会怀疑自己是不是没学好五线谱,才会看不懂天才作曲家的音符、标记。 但他依然将谱子好好摆在谱架上,坐在钢琴前,不动声色。 因为,他记得厉劲秋每一个指法,每一个转音,只要完完全全的模仿厉劲秋—— 钟应弹奏出前奏。 厉劲秋嫌弃的说:“你手指怎么这么僵硬?别学我,我指关节不灵活。” 钟应放松手指,跟着弹奏了下一段旋律。 厉劲秋双手环抱,极不满意,“我在谱子上标记的十六分音符,弹快点,再快点,再快四分之一拍!对,是这样。” 钟应在厉劲秋的亲自挑剔下,顺便把他模仿的指法纠正了个彻底。 也许只有身边的厉老师,皱着眉严肃表示“这里弹得不对,应该这样那样”,钟应才意识到…… 厉劲秋给他演示的时候,偷工减料! 完整版全写在没人认识的五线谱上了! 幸好,厉劲秋足够敬业,几乎手把手的教钟应,终于带着他理顺了整个曲谱。 最后一段余音渐渐消散在钢琴房,严厉的作曲家才满意道: “你确实是个天才。你演奏曲子的时候,流露出来的情感,足够打动所有人,也足够征服音乐协会。” 虽然面前的曲谱潦草,但钟应已经大致知道了各个声部需要的旋律。 他让出了钢琴的主要位置,仰头看身边站着的厉劲秋。 “那你呢,有想到怎么给维也纳之春作曲吗?” “当然。” 厉劲秋笑容温柔,顺势坐了下来。 他不再抗拒触碰钢琴,抬手即兴演奏。 演奏的是钟应讲述的故事,更是他深刻思考后的灵感。 钢琴的音色温和宁静,仿佛在追溯一段淹没在时光中的历史。 旋律深邃广袤如星河,和声敞亮澄澈如明月。 厉劲秋即兴演奏的乐曲寂静肃穆,宛如人们站在纪念碑前,感受凌冽的寒风,为逝者默默哀悼。 这是和钟应的作曲截然不同的思绪,又美妙的完善了钟应作曲中的哀悼与沉思。 即使厉劲秋采用了最朴素的演奏方式,乐曲也流畅得令人随着琴声回到那段历史。 钟应能够感受到他澎湃的感情。 哪怕一些转音刻意奇怪,也无可否认的是,他倾尽了自己的思绪,灌注了全部的期待。 让人在苦难深重的音乐里,见到战火中无辜的百姓,感受到失去家园、危在旦夕的沉痛。 一段旋律结束,厉劲秋低声说道:“我叫它‘凝视星空,永生铭记’。” 琴声消散之后,他又弹奏了钟应作的曲子。 “而它,则是‘同舟共济,并肩前行’。” 两个竞争对手的乐章,竟然完美的联系在了一起,各自独立,又展现出了更加宏大广博的乐思。 厉劲秋轻松的弹奏完毕,笑着看向钟应。 他说:“在我眼里,这场音乐会不应该存在竞争、更不该是什么比赛,而是维也纳之春和艺术乐团作为奥地利最优秀的乐团,携手为毛特豪森集中营死难者,送去的哀思与纪念。” 厉劲秋说自己没有天赋,在钟应眼中,他却是一个绝无仅有的天才。 他对音乐的创作,超过了单纯的炫技、炫耀,而是直白坦诚的为这个世界送去善良与美好。 钟应想出声夸奖他,又默默想起了作曲家三番五次的警告。 于是,他抬起手,为厉劲秋鼓掌。 空荡的琴房,回荡着钟应认真的掌声。 厉劲秋唇齿微张,想要皱眉呵斥,又见钟应专注看他,顿时觉得哭笑不得。 “你真是……”厉劲秋找不到形容词。 “我是真心的。”钟应一脸严肃,“很认真的觉得,你做的曲子非常漂亮,弹奏的钢琴超级优雅,你是天才!” 钟应的天赋令他叹服。 可他欣赏的天才,却称赞着他这个庸才,仅仅是因为一首曲子。 厉劲秋轻哼一声,再次端起教师的严厉风范。 “不要瞎说。”他抬手捉住钟应手腕,制止了持续不断的掌声,“别鼓掌了,手不痛就来把其他声部的曲子写了,我很严格的!” 这可能是厉劲秋最快乐的作曲经历。 维也纳之春的《凝视星空》,还有艺术乐团的《同舟共济》,在琵琶与钢琴的配合下,成为了完整的乐章。 潦草而混乱的音符,清晰落在五线谱上,记录着他们的共同努力。 两位沉浸在音乐之中的悼念者,心里想到的是战争的残酷与人类的伟大。 未来还会有愿意向难民伸出援手的仁义之士,可他们再不希望出现相同的悲剧。 厉劲秋弹奏钢琴,钟应弹奏琵琶。 两个人完美的合奏结束,一向骄傲的作曲家,在琴房余韵之中,感受到了前所未有的兴奋和沮丧。 他按着琴键,发出单调的声响,由衷感慨道:“你这样的天赋,不弹钢琴太浪费了。” 钟应抱着琵琶说:“我学得很快的,你教我的钢琴,以后我有机会也可以弹。” 钟应像是一个讨老师欢心的好好学生,许下了承诺。 害得厉劲秋惜才之心爆炸,教学欲望浓厚,连平时讨厌的弹钢琴,都变成了一种独特享受。 甚至还想多教一点儿,让这位天才学生能够走向更高的平台。 “那我再教你一首,伟大的天才音乐家莫扎特的成名之作,你只要弹奏它,所有人都拜倒你脚下。” 厉劲秋满怀热情,“12 variations on ‘ah, vous dirai-je maman’, k.265/3.” 在钟应一脸茫然,充满好奇的视线里,厉劲秋得意地按响琴键,弹奏出人尽皆知的旋律。 “人们又叫它,小星星。” 一首莫扎特的成名曲,结束了厉劲秋的教学。 敬业的作曲家,带走了《凝视星空》的谱子,前往维也纳之春。 而钟应则拿着《同舟共济》,寻求艺术乐团的帮助,把潦草不清的乐谱,变成清晰的印刷体。 音乐协会给予的时间足够充分。 距离解放76周年纪念日还有两周的时候,他们在维也纳的音乐大厅,举办了一场内部乐评会。 音乐协会的专家评委,常年在乐报上指点江山的乐评人,还有优秀的指挥、作曲家一一列席。 樊成云和厉劲秋坐在一旁,作为艺术乐团和维也纳之春的相关者,不参与评分决定。
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